1.Проведение и развитие фундаментальных междисциплинарных исследований качества жизни человека в меняющемся мире;
2.Разработка и актуализация образовательных элементов по тематике качества жизни (отдельные темы дисциплин, дисциплины, кампусные курсы, образовательные программы, 3. образовательные технологии на всех уровнях обучения);
4. Измерение различных аспектов качества жизни человека, а также анализ существующих показателей и индексов, характеризующих качество жизни, субъективное благополучие человека и влияющих на них факторов;
5. Исследование городской среды как фактора качества жизни и развития человеческого потенциала.